Naturaleza y Sociedad
Lecturas
SOCIEDAD NATURALEZA 2012-1
Fabián González Luna
Una de las posiciones teóricas de la geografía, asume como su objeto de estudio la relación sociedad-naturaleza. Esta propuesta, por cierto, tiene sus raíces desde la institucionalización de la disciplina y ha marcado de manera significativa su devenir desde entonces.
Sin embargo, en el centro de casi todas las disciplinas, de forma implícita o explícita se encuentra la discusión sobre esta relación, en función de ser lo natural, la base material a partir de donde la sociedad obtiene los satis factores para cubrir las necesidades. El acercamiento a lo natural tiene un espacio tiempo específico y, por lo tanto, histórico y se ha estudiado y conceptualizado no sólo desde los diferentes saberes, sino también desde todas las posiciones teóricas.
Durante el semestre se hará un acercamiento a distintas formas de entender lo natural, considerando, tanto las posiciones teóricas, como las diversas disciplinas.
Objetivos:
1. Reconocer las diversas concepciones de la relación sociedad-naturaleza en el siglo XIX.
2. Identificar las diversas teorías acerca de la conceptualización de la naturaleza.
3. Analizar la naturaleza como base material para la reproducción social.
Forma de trabajo durante el semestre.
La discusión es el centro de la forma de trabajo, por lo tanto, a partir de los materiales bibliográficos entregados a los estudiantes, que forman una antología, se lleva a cabo la discusión en cada una de las sesiones en clase. Esto permite no sólo conocer, sino también criticar a los diferentes autores, para poder ir elaborando su propio pensamiento y hacer nuevos formulaciones. Se trata que los estudiantes no repitan lo ya escrito, sino que conozcan las diferentes propuestas teóricas y, con base en ellas, hagan sus propias formulaciones a partir de la realidad que están viviendo, pero reconociendo la importancia de los procesos históricos.
Evaluación
La evaluación es un proceso permanente en la educación y en este curso se llevará a cabo a lo largo del semestre. Para ello, se va a ir analizando la pertinencia de las lecturas, las técnicas empleadas y la participación de los alumnos, para tener una perspectiva completa del desarrollo del curso y poder mejorarlo en las siguientes versiones.
La acreditación se realizará con un trabajo final. Se tiene que buscar un ejemplo (artículo) en donde sea explícita la relación sociedad-naturaleza y se analice la posición teórica desde la cual es analizada.
Bibliografía.
1. Galafassi, Guido P., 2001, “Las preocupaciones por la relación Naturaleza-Sociedad. Ideas y teorías en los siglos XIX y XX. Una primera aproximación”, en Theomai (edición electrónica), número 3.
1. Linares, María, 2007, La historia de la sociedad comienza con el surgimiento del hombre, pp. 1-4.
2. Rivera Pabón, Jorge Andrés, 2006, “El papel de la geografía en el estudio de la relación sociedad-naturaleza”, en Luna Azul, No. 23, julio-diciembre, pp. 23-27.
2. Delgado Mahecha, Ovidio, 2006, Sociedad y naturaleza en la geografía humana: Vidal de la Blache y el problema de las influencias geográficas, pp. 1-19.
3. Wagner, Philip L., 1974, “El lugar del hombre en el mundo” y “Medios ambientes artificiales”, en El uso humano de la tierra, Madrid, Instituto de estudios de administración local, pp. 55-71, 187-235.
4. Moreira, Ruy, 2006, “A insensível natureza sensível”, en Moreira, Ruy, Para onde vai o pensamento geográfico? Por uma epistemologia crítica, Brasil, Contexto, pp. 47-75.
5. Porto Gonçalves, Carlos Walter, 2005, “A ciencia diante da natureza”, en Porto Gonçalves, Carlos Walter, Os (des)caminos do meio ambiente, Brasil, Contexto, pp. 37-93.
6. Moysés Rodrigues, Arlete, 2002, “A produção e o consumo do espaço para o turismo e a problemática ambiental”, en Yázigi, Eduardo et al (orgs.), Turismo. Espaço, Paisagem e Cultura, São Paulo, Hucitec, pp. 55-62.
7. Nouzeilles, Gabriela (comp.), 2002, “Introducción”, en Nouzeilles, Gabriela, La naturaleza en disputa. Retóricas del cuerpo y el paisaje en América latina, Buenos Aires, Paidós, pp. 11-38.
8. Cervantes Martínez, Rafael Emilio y Ana Isabel Fernández López, s.f., La relación humanidad-naturaleza desde la perspectiva del marxismo clásico fundador, pp. 1-7.
8. Sin autor, s.f., La propiedad privada capitalista y la relación del hombre con la naturaleza, pp. 73-83.
9. Altvater, Elmar, 2006, “¿Existe un marxismo ecológico?”, en Boron, Atilio A., Javier Amadeo y Sabrina González (comps.), La teoría marxista hoy: problemas y perspectivas, Buenos Aires, CLACSO, pp. 341-363.
10. Merino Medina, Augusto, 1987, “La relación ‘natural/social’: naturaleza y sociedad en la ética y la economía de la modernidad”, en Ambiente y Desarrollo, Vol. III, Nos. 1 y 2, abril-agosto, pp. 87-98.
11. Leis, Héctor Ricardo, 2004, “O ambientalismo está morto, viva o ambientalismo!”, en Leis, Héctor Ricardo, A modernidade insustentável. As críticas do ambientalismo à sociedade contemporânea, Montevideo, Coscoroba, pp.135-155.
12. Goldman, Michael, 2001, “Inventando os Comuns: Teorias e Práticas do Profissional em Bens Comuns”, en Diegues, Antonio Carlos y André de Castro C. Moreira (Orgs.), Espaços e Recursos Naturais de uso Comun, Sao Paulo, NUPAUB-USP, pp. 43-78.
13. Martínez Alier, Joan, 2009, “Hacia un decrecimiento sostenible en las economías ricas”, en Revista de Economía Crítica, n° 8, segundo semestre, pp. 121-137.
14. Schiwi, Freya, 2002, “Ecoturismo, indígenas y globalización. Rearticulaciones de la naturaleza en este fin de siglo”, en Nouzeilles, Gabriela, La naturaleza en disputa. Retóricas del cuerpo y el paisaje en América latina, Buenos Aires, Paidós, pp. 203-234.
15. Stephan-Otto, Erwin, 2001, La chinampa, cosa jamás vista en este mundo”, en Acta Sociológica, núm. 31, enero-abril, pp. 65-93.
15. Glockner, Julio, 2003, “Los sueños del tiempero”, en Albores, Beatriz y Johanna Broda (coords.), Graniceros. Cosmovisión y meteorología indígenas en Mesoamérica, México, El Colegio Mexiquense-UNAM,pp. 503-522.
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Fabián González Luna
Una de las posiciones teóricas de la geografía, asume como su objeto de estudio la relación sociedad-naturaleza. Esta propuesta, por cierto, tiene sus raíces desde la institucionalización de la disciplina y ha marcado de manera significativa su devenir desde entonces.
Sin embargo, en el centro de casi todas las disciplinas, de forma implícita o explícita se encuentra la discusión sobre esta relación, en función de ser lo natural, la base material a partir de donde la sociedad obtiene los satis factores para cubrir las necesidades. El acercamiento a lo natural tiene un espacio tiempo específico y, por lo tanto, histórico y se ha estudiado y conceptualizado no sólo desde los diferentes saberes, sino también desde todas las posiciones teóricas.
Durante el semestre se hará un acercamiento a distintas formas de entender lo natural, considerando, tanto las posiciones teóricas, como las diversas disciplinas.
Objetivos:
1. Reconocer las diversas concepciones de la relación sociedad-naturaleza en el siglo XIX.
2. Identificar las diversas teorías acerca de la conceptualización de la naturaleza.
3. Analizar la naturaleza como base material para la reproducción social.
Forma de trabajo durante el semestre.
La discusión es el centro de la forma de trabajo, por lo tanto, a partir de los materiales bibliográficos entregados a los estudiantes, que forman una antología, se lleva a cabo la discusión en cada una de las sesiones en clase. Esto permite no sólo conocer, sino también criticar a los diferentes autores, para poder ir elaborando su propio pensamiento y hacer nuevos formulaciones. Se trata que los estudiantes no repitan lo ya escrito, sino que conozcan las diferentes propuestas teóricas y, con base en ellas, hagan sus propias formulaciones a partir de la realidad que están viviendo, pero reconociendo la importancia de los procesos históricos.
Evaluación
La evaluación es un proceso permanente en la educación y en este curso se llevará a cabo a lo largo del semestre. Para ello, se va a ir analizando la pertinencia de las lecturas, las técnicas empleadas y la participación de los alumnos, para tener una perspectiva completa del desarrollo del curso y poder mejorarlo en las siguientes versiones.
La acreditación se realizará con un trabajo final. Se tiene que buscar un ejemplo (artículo) en donde sea explícita la relación sociedad-naturaleza y se analice la posición teórica desde la cual es analizada.
Bibliografía.
1. Galafassi, Guido P., 2001, “Las preocupaciones por la relación Naturaleza-Sociedad. Ideas y teorías en los siglos XIX y XX. Una primera aproximación”, en Theomai (edición electrónica), número 3.
1. Linares, María, 2007, La historia de la sociedad comienza con el surgimiento del hombre, pp. 1-4.
2. Rivera Pabón, Jorge Andrés, 2006, “El papel de la geografía en el estudio de la relación sociedad-naturaleza”, en Luna Azul, No. 23, julio-diciembre, pp. 23-27.
2. Delgado Mahecha, Ovidio, 2006, Sociedad y naturaleza en la geografía humana: Vidal de la Blache y el problema de las influencias geográficas, pp. 1-19.
3. Wagner, Philip L., 1974, “El lugar del hombre en el mundo” y “Medios ambientes artificiales”, en El uso humano de la tierra, Madrid, Instituto de estudios de administración local, pp. 55-71, 187-235.
4. Moreira, Ruy, 2006, “A insensível natureza sensível”, en Moreira, Ruy, Para onde vai o pensamento geográfico? Por uma epistemologia crítica, Brasil, Contexto, pp. 47-75.
5. Porto Gonçalves, Carlos Walter, 2005, “A ciencia diante da natureza”, en Porto Gonçalves, Carlos Walter, Os (des)caminos do meio ambiente, Brasil, Contexto, pp. 37-93.
6. Moysés Rodrigues, Arlete, 2002, “A produção e o consumo do espaço para o turismo e a problemática ambiental”, en Yázigi, Eduardo et al (orgs.), Turismo. Espaço, Paisagem e Cultura, São Paulo, Hucitec, pp. 55-62.
7. Nouzeilles, Gabriela (comp.), 2002, “Introducción”, en Nouzeilles, Gabriela, La naturaleza en disputa. Retóricas del cuerpo y el paisaje en América latina, Buenos Aires, Paidós, pp. 11-38.
8. Cervantes Martínez, Rafael Emilio y Ana Isabel Fernández López, s.f., La relación humanidad-naturaleza desde la perspectiva del marxismo clásico fundador, pp. 1-7.
8. Sin autor, s.f., La propiedad privada capitalista y la relación del hombre con la naturaleza, pp. 73-83.
9. Altvater, Elmar, 2006, “¿Existe un marxismo ecológico?”, en Boron, Atilio A., Javier Amadeo y Sabrina González (comps.), La teoría marxista hoy: problemas y perspectivas, Buenos Aires, CLACSO, pp. 341-363.
10. Merino Medina, Augusto, 1987, “La relación ‘natural/social’: naturaleza y sociedad en la ética y la economía de la modernidad”, en Ambiente y Desarrollo, Vol. III, Nos. 1 y 2, abril-agosto, pp. 87-98.
11. Leis, Héctor Ricardo, 2004, “O ambientalismo está morto, viva o ambientalismo!”, en Leis, Héctor Ricardo, A modernidade insustentável. As críticas do ambientalismo à sociedade contemporânea, Montevideo, Coscoroba, pp.135-155.
12. Goldman, Michael, 2001, “Inventando os Comuns: Teorias e Práticas do Profissional em Bens Comuns”, en Diegues, Antonio Carlos y André de Castro C. Moreira (Orgs.), Espaços e Recursos Naturais de uso Comun, Sao Paulo, NUPAUB-USP, pp. 43-78.
13. Martínez Alier, Joan, 2009, “Hacia un decrecimiento sostenible en las economías ricas”, en Revista de Economía Crítica, n° 8, segundo semestre, pp. 121-137.
14. Schiwi, Freya, 2002, “Ecoturismo, indígenas y globalización. Rearticulaciones de la naturaleza en este fin de siglo”, en Nouzeilles, Gabriela, La naturaleza en disputa. Retóricas del cuerpo y el paisaje en América latina, Buenos Aires, Paidós, pp. 203-234.
15. Stephan-Otto, Erwin, 2001, La chinampa, cosa jamás vista en este mundo”, en Acta Sociológica, núm. 31, enero-abril, pp. 65-93.
15. Glockner, Julio, 2003, “Los sueños del tiempero”, en Albores, Beatriz y Johanna Broda (coords.), Graniceros. Cosmovisión y meteorología indígenas en Mesoamérica, México, El Colegio Mexiquense-UNAM,pp. 503-522.
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